校对的“质”和“量”是什么关系?

发表日期:2018-11-29 09:10:51    浏览次数:

      校对是可以统计质量和数量的工作,所以校对部门都有对质量和数量的要求。
      质量和数量,有时是有矛盾的:在片面追求数量时,质量会明显下降;在为了所谓抓质量而过于谨小慎微时,数量也会达不到规定要求。一个称职的校对员,应较好地处理这两者的关系,做到既好又快。
      应该树立校对工作以质量为主的思想,这一点在任何校次、对任何校样都不能动摇。一般地说,新校对员,应首先着眼于巩固质量,在质量达到一定水平并趋于稳定后,再努力提高质量。所谓质量趋于稳定,是说不仅校对一本书或是 在一段时间内能完成质量的指标,而且在较长时期、对所有的各类校样都能做到质量达标。在这样的基础上去提高质量,才是有效的数量。否则,质量不过关,数量也是空的,甚至是无效劳动。

关键词:校对

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